Das Ministerium für nationale Bildung stellte den neuen Lehrplanentwurf zur Diskussion.
Erneuerung des Lehrplans: Der neue Lehrplan hat eine flexible Struktur und heißt „Türkiye Century Education Model“.
Bewerbungsphasen: Der neue Lehrplan wird schrittweise in den Stufen Vorschule, Grundschule, Sekundarschule und Oberstufe umgesetzt.
Lehrpläne: Neue Lehrpläne wurden mit einer originellen Bildungsphilosophie erstellt.
Fähigkeiten: Spezifische Fähigkeiten in Mathematik und Naturwissenschaften wurden betont.
Studenten Profil: Das Konzept der „kompetenten und tugendhaften Person“ trat in den Vordergrund.
Tugend-Wert-Handlungsmodell: Die Bedeutung von Werten im Bildungsprozess wurde betont.
Arten der Alphabetisierung: Systemkompetenz und neun Subkompetenzen wurden identifiziert.
Lernprozesse: Es wurden Lernerlebnisse konzipiert, bei denen die Schüler aktiv sind und ihre Fähigkeiten entwickeln.
Beurteilung und Bewertung: Es wurde ein prozessorientierter Mess- und Bewertungsansatz gewählt.
Planung: Schulische Planung und Berufsberatung nehmen einen wichtigen Stellenwert ein.