Behinderte und Skivergnügen: Schüler mit Behinderungen in Muş verbrannten im Skizentrum Güzeldağ im Schnee, grillen, picknicken und genießen den Schnee.
Behinderte Studenten, die in einem privaten Rehabilitationszentrum in Muş studierten, machten ein Picknick, indem sie im Güzeldağ Ski Center Grillwürste auf Schnee kochten. Durch die Herstellung eines Schneemanns rutschten die Hindernisse, auf denen farbenfrohe Bilder zu sehen waren, mit dem Schlitten und genossen den Schnee.
Im privaten New Contemporary Sonderpädagogik- und Rehabilitationszentrum im Stadtteil Varto in Muş hatten Studenten mit Down-Syndrom, autistischen, leichten und mittelschweren geistigen Behinderungen Spaß im Skigebiet.
Engin Güven, einer der Manager der Institution, der erklärte, dass er behinderte Studenten, die an der Institution ausgebildet werden, mit kontinuierlichen sozialen und kulturellen Aktivitäten mitbringt, sagte: „Wir führen ständig solche soziokulturellen Aktivitäten durch. Im Sommer gehen wir in die Natur und machen Picknicks. Hier gingen wir zum Van Lake, den Nemrut Crater Seen von Bitlis und dem Hamurpet Lake in Varto. Im Winter kamen wir zum Muş Ski Center und machten eine Grillwurst auf dem Schnee und fütterten sie. Danach war es eine schöne Rutsche, unsere Kinder hatten viel Spaß. Wenn sie Spaß haben, haben wir mehr Spaß, wir sind glücklicher und das ist unser Ziel. “
DAS DAMAR-ANerkennungssystem des Ministeriums wird die sozialen Aktivitäten verbessern “
Ministerium für Bildung, System 1 Vene Lesen dieses System am April 2015 und Studierende mit Behinderungen zu implementieren, die die Teilnahme an sozialen und kulturellen Aktivitäten verhindern, dass das Vertrauen darstellt, wobei sie in dieser Anwendung nicht Parteien. Dieses System, das dazu gezwungen in geschlossenen Räumen gehalten werden, um die Trainingsaufzeichnungen Vertrauen zu verlassen „, ich unser Ministerium ansprechen will; 1 April nach uns aus einer solchen Witz kommen und unsere Institutionen Venenerkennungssystem. So können wir sicher nicht unsere Schüler erhalten eine Ausbildung außerhalb des Organs, wird nicht in allen soziokulturellen Aktivitäten teilnehmen, werden in permanenten Gebäude bleiben. Wir bringen die Schüler hier und wie wir sie hier jetzt bringen Sie das Gerät zu übernehmen? Wie kann ich eine Handvoll dieser Kinder lesen. Mein Lehrer und ich nicht in einem geschlossenen Bereich der Erziehung sein müssen. „, Sagte er.
IM WOLLEN WIR UNSERE KINDER IN SOZIALEN AKTIVITÄTEN “
Şahin Gedik teilte das Glück der Schüler mit geistiger Behinderung durch die Teilnahme an der Aktivität im Skigebiet. Das Kind hat viele Vorteile in Sozialkunde und Schulreisen. Heute kamen wir nach Muş, Skigebiete und es hat Spaß gemacht. Was ist Handlesen und wir sind dagegen. Unsere Kinder fallen dann ab. Es ist besser für unsere Kinder, in offenen Räumen erzogen zu werden und sich an sozialen Aktivitäten zu beteiligen. Çocuklar