Es wurde beobachtet, dass Eltern, die stark gegen Unsicherheiten waren, während der Quarantänezeit qualifizierte Zeit- und Bildungsprozesse besser bewältigten.
Der dritte Forschungsbericht, der von der Universität Boğaziçi, dem Fakultätsmitglied Mine Göl-Güven und ihrem Team durchgeführt wurde, enthüllte die Reflexionen des Covid-19-Ausbruchs und des Quarantäneprozesses über das Leben von Familien mit Kindern. Die Daten, die Ende März vom 19. März bis 15. Juni von 1 Eltern gesammelt wurden und als Covid-323-Prozess für den Aufenthalt zu Hause bekannt sind, wurden analysiert.
Covidien-19 Familienforschung, die sich von den 39 türkischen Provinzen unterscheidet. Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren von 323 Eltern zeigten eine Beteiligung bei der Beantwortung des Online-Fragebogens. Bei Betrachtung der Geschlechterverteilung wurde festgestellt, dass 90% der Teilnehmer Frauen waren. 84% der Eltern, die an der Studie teilgenommen haben, gaben an, eine Universität oder eine höhere Ausbildung zu haben, und 71% hatten ein Einkommen über dem Mindestlohn.
In dem Bericht werden die emotionalen Zustände von Eltern und Kindern für die Zeit vor Covid-19 und Quarantäne, die Beziehungen zu Ehepartnern und Kindern, die Ansichten von Eltern und Kindern über die Zeit und Bildung, die sie zusammen verbringen, Sozialisationsmethoden und den täglichen Schlaf beschrieben , Ernährung, Bewegung und Bildschirmnutzung von Kindern vor und nach der Pandemie. Erkenntnisse über die Unterschiede in ihrem Leben wurden geteilt.
Laut der Studie hängt die Fähigkeit, gegen Unsicherheiten resistent zu sein, mit der Fähigkeit der Eltern zusammen, ihre Stimmung während des Covid-19-Prozesses zu regulieren.
Im Allgemeinen fühlten sich diejenigen, die sich gut fühlten, während der Covid-19-Beschränkungen weiterhin gut. Im Allgemeinen wurden Kinder mit ängstlichen und ängstlichen Stimmungen von ihren Eltern in ihren Gefühlen und Verhaltensweisen während der Quarantänezeit negativ bewertet.
Die Eltern wurden gebeten, sich selbst hinsichtlich ihres emotionalen Gesamtzustands zu bewerten. Die Eltern bewerteten den Covid-19-Prozess ähnlich. Die Ergebnisse zeigten, dass die Teilnehmer, die ihre emotionalen Zustände positiv bewerteten, keine Probleme hatten, ihre Emotionen über Covid-19 zu regulieren. Eltern, die ihre Kinder im Allgemeinen als ängstlich und ängstlich definierten, bewerteten die Gefühle und Verhaltensweisen ihrer Kinder während der Einschränkungen negativ. Eltern, die ihre emotionalen Zustände während der Quarantänezeit negativ bewerteten, gaben an, dass die Gefühle und Verhaltensweisen ihrer Kinder ebenfalls problematisch waren.
Zufriedenheit in den Beziehungen zu Ehepartner und Kindern reflektiert
Die Art der Beziehung zum Ehepartner brachte das mit dem Ehepartner erlebte Glück. Ebenso sorgte die Qualität der Beziehung zum Kind für Glück mit dem Kind. Darüber hinaus wurde ein ähnlicher Zusammenhang zwischen Beziehungen festgestellt. Die Zufriedenheit der Teilnehmer in ihren Beziehungen zu ihrem Ehepartner und ihren Kindern führte dazu, dass sie ihr Glück in diesen Beziehungen zum Ausdruck brachten. Zum Beispiel wurde beobachtet, dass das mit dem Ehepartner erlebte Glück die Qualität der Beziehung zum Kind bestimmt.
Die Eltern gaben an, dass sie viel Zeit mit ihren Kindern verbringen und Bildungsaktivitäten organisieren, und hoben die positiven Emotionen und Verhaltensmerkmale der Kinder in diesem Prozess hervor. Eltern, die ihren emotionalen Zustand in Quarantäne bewahrten, bewerteten auch die Zeit- und Bildungsprozesse positiv.
Eltern, die stark gegen Unsicherheiten sind, haben während der Quarantänezeit auch bessere Zeit- und Bildungsprozesse durchgeführt. Kinder, die allgemein als ängstlich und ängstlich definiert wurden, erlebten während der Quarantäne auch negative Zeit mit Eltern und Bildungsprozessen.
Mit welchen Methoden haben die Kinder Kontakte geknüpft?
In der Studie wurde festgestellt, dass mit zunehmendem Alter der Kinder häufiger Treffen mit Freunden und Lehrern stattfanden. Es wurde beobachtet, dass mit zunehmendem Alter der Kinder die Online-Kontakte mit ihren Freunden abnehmen. Ein auffälliges Ergebnis war die zunehmende Nutzung von Online-Gaming-Plattformen mit zunehmendem Alter sowie die Abnahme des elterlichen Spielens und der Online-Kontakte mit Freunden.
Mädchen knüpfen häufiger als Jungen online Kontakte zu Verwandten, lernen selbst und erledigen Hausarbeiten. Jungen machten mehr nicht-pädagogische Aktivitäten auf Online-Gaming-Plattformen und auf dem Bildschirm als Mädchen.
Einkommensniveau und Gewohnheiten wurden untersucht
Im Rahmen der Untersuchung wurden auch Zusammenhänge zwischen Gewohnheiten und Einkommensniveau untersucht. Dementsprechend wurde beobachtet, dass es Abweichungen in den Schlaf-, Ernährungs- und Bewegungsmustern der Kinder von Eltern mit geringerem Einkommen im Vergleich zur Routine gab. Als das Einkommensniveau der Familie anstieg, wurde festgestellt, dass die Kinder, die regelmäßig Sport treiben, zunahmen. Es wurde beobachtet, dass sich die Teilnehmer mit steigendem Einkommensniveau in den Bereichen Schlafmuster, Einkommensveränderungen, körperliche Gesundheit und psychische Gesundheit besser bewerteten.
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