Gazi Universität Fakultät für Gesundheitswissenschaften Abteilung Audiologie, Leiter der Abteilung für Sprach- und Sprachtherapie Prof. DR. Laut Bülent Gündüz verursacht Hörverlust bei Kindern nicht nur negative Auswirkungen auf die Sprachentwicklung, sondern auch auf kognitive, motorische und psychosoziale Entwicklungsbereiche.
Gazi Universität Fakultät für Gesundheitswissenschaften Abteilung für Audiologie, Leiter der Abteilung für Sprach- und Sprachtherapie Prof. DR. Laut Bülent Gündüz werden 1000 oder 2 von 3 risikofreien Kindern, die in der Türkei geboren werden, mit Hörverlust geboren. Wird der Hörverlust nicht behandelt, wirkt sich dies negativ auf die kindliche Sprachentwicklung sowie auf kognitive, motorische und psychosoziale Entwicklungsbereiche aus.
Gündüz stellte fest, dass mehr als 50 Prozent des Hörverlusts auf genetische (erbliche) Faktoren zurückzuführen sind, und betonte, dass genetischer Hörverlust aufgrund der hohen Inzidenz von blutsverwandten Ehen in der Türkei häufig vorkommt. Gündüz sagte: „Die häufigsten Ursachen für nicht-genetischen Hörverlust sind Infektionen wie Röteln oder Herpes-simplex-Virus, Frühgeburt, niedriges Geburtsgewicht, Drogen- und Alkoholkonsum während der Schwangerschaft, Gelbsucht und Probleme mit dem Rh-Faktor, Diabetes während der Schwangerschaft, Bluthochdruck Druck während der Schwangerschaft (Präeklampsie) und Anoxie“, sagte er.
„In den ersten 3 Monaten nach der Geburt ist eine Diagnose und frühzeitige Intervention erforderlich“
Gündüz gab an, dass bei Hörverlusten bei Kindern und Erwachsenen, insbesondere der Gruppe, die das Neugeborenenscreening nicht bestanden und differenzialdiagnostisch nachuntersucht wurden, die Mehrheit der Patienten in der pädiatrischen Gruppe lag betroffen bei Kindern mit angeborenem (angeborenem) Hörverlust, denen In solchen Fällen sollte innerhalb der ersten 3 Monate nach der Geburt ein Hörverlust diagnostiziert und eine audiologische Frühintervention durchgeführt werden. Darüber hinaus stellt die Schwerhörigkeit durch Antibiotikagabe im Kindesalter eine weitere Gruppe von Kindern mit Hörverlust dar, die häufig vorkommt. In der Erwachsenengruppe sind altersbedingter Hörverlust und plötzlicher Hörverlust die häufigsten Arten von Hörverlust.
„Rehabilitation ist genauso wichtig wie Behandlung“
Mindestens ebenso wichtig wie die Behandlung sei die umfassende Aufklärung und Rehabilitation von Patienten und ihren Angehörigen vor dem Eingriff bei Cochlea-Implantat-Anwendungen oder Hörgeräteanwendungen, so Gündüz, dass auch Familien eine Rolle in diesem Prozess spielen. Gündüz sagte: „Die Anwendung der Hörrehabilitation im Laufe des Tages durch die Reflexion des täglichen Lebens und der Routinen des Kindes, nicht nur mit den zeitlich begrenzten Aktivitäten, die das Kind in Einrichtungen erhält, sondern auch mit der Familienerziehung ermöglicht es, den Prozess viel schneller voranzutreiben und im Idealfall. Wenn ich über einen Beispielfall sprechen muss; Unser Baby, das 36 im Alter von 2017 Wochen geboren wurde, wurde mit dem Grad des TS Neugeborenenhörscreenings bewertet, wobei ein Ohr bestanden wurde und ein Ohr nicht bestanden wurde. Im Krankenhaus wurde der Familie mitgeteilt, dass ein Ohr aufgrund der Flüssigkeitsansammlung nicht passieren konnte. Obwohl ihre Mutter TS eng verfolgte, weil sie Vorschullehrerin war, dachte sie, dass es aufgrund der Irreführung der Menschen um sie herum kein Problem gäbe, bis ihr Kind 3 Monate alt war. Aber als er anfing, mit seinen eigenen Methoden zu testen, stellte er fest, dass er nicht reagierte. Sie kamen zu uns. Nach unserer Untersuchung haben wir unserem Baby, von dem wir annahmen, dass es einen schweren Hörverlust hatte, im Alter von 5 Monaten ein Hörgerät eingesetzt. Als Ergebnis der Nachsorge mit einem Hörgerät teilten wir der Familie mit, dass wir ihn für einen Kandidat für ein Cochlea-Implantat hielten. Neben der Unterstützung ihrer Mutter und ihres Vaters begann unsere Patientin im Alter von 9 Monaten eine Sonderpädagogik zu besuchen. Als er 11 Monate alt war, fing er an, die Geräusche zu machen, die wir Plappern nennen, und später fing er an, unverständliche Wörter zu machen. Aber diese Sprachentwicklung würde nicht ausreichen. Während er im Alter von 1 Jahren über eine Cochlea-Implantat-Operation nachdachte, konnte er sich erst im Alter von 2 Jahren an beiden Ohren gleichzeitig operieren lassen, als die Operationen aufhörten. Anfangs reagierte er überhaupt nicht auf Geräusche. Innerhalb von 2 oder 3 Wochen fing er an zu hören. Die Sprachentwicklung unseres Kindes wurde im Alter von 3 Jahren im TEDIL-Test ermittelt, als es 5 Jahre alt war.
„Wir empfehlen ein Cochlea-Implantat, wenn das Hörgerät nicht ausreicht“
Gündüz sagte: „Wir empfehlen die Cochlea-Implantation für Patienten mit schwerem und hochgradigem Hörverlust, die nicht genug von dem Hörgerät profitieren können. Für die Cochlea-Implantation müssen die Innenohrstrukturen für die Elektrodenplatzierung geeignet sein und der Hörnerv muss funktionsfähig sein. Die Kommunikationsfähigkeit von Menschen mit Innenohr- und/oder Hörnervanomalien, die daher nicht für Cochlea-Implantate geeignet sind, wird versucht, mit Hörhirnstammimplantaten zu verbessern.
„Hörverlust aufgrund von Meningitis wird auch von SSI abgedeckt“
Gündüz betonte, dass Cochlea-Implantate bei Erkennung von schwerem und schwerem Hörverlust auf beiden Ohren durch SSI abgedeckt sind, bis sie bei Säuglingen 1 Jahr und bei Kindern 4 Jahre alt sind, sagte Gündüz: „Nach dem 4. und sehr starke Schallempfindungsschwerhörigkeit auf beiden Ohren.Die Implantation eines einzelnen Ohres fällt jedoch in den Anwendungsbereich der SGK. Gündüz setzte seine Worte wie folgt fort: „Die Kosten für Hörverlust nach Meningitis werden von der Institution übernommen, sofern sie die Kriterien für die Cochlea-Implantation erfüllt, ohne die Regel zu beantragen, dass ich für einen Zeitraum von 3 Monaten keine binauralen Hörgeräte verwenden darf“ , wenn dies mit einem Gesundheitsamtsbericht dokumentiert ist.“
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