Erklärung des MEB über die zmir Konak Necati Bey Sekundarschule

Erklärung zur Mebden Izmir Necati Bey Sekundarschule
Erklärung zur Mebden Izmir Necati Bey Sekundarschule

Das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) gab eine Erklärung zur Necati Bey Secondary School in İzmir ab.

In der Erklärung des Ministeriums heißt es:

„Kürzlich war die folgende Erklärung erforderlich, da in einigen Medienorganen Vorwürfe erhoben wurden, eine unrealistische und negative Wahrnehmung über die Izmir Konak Necati Bey Secondary School und unsere an ihrer Stelle errichtete Schule zu schaffen.

Die Information in den fraglichen Nachrichten, dass die Necati Bey Secondary School zum Kulturerbe gehört, ist nicht wahr. Unsere Schule gilt nicht als Kulturgut, wie in der Entscheidung des Ausschusses für die Erhaltung des Kulturerbes von İzmir Nr. 1 festgelegt, daher wurde vom Vorstand entschieden, dass es nicht angemessen ist, diese Immobilie zu registrieren.

Darüber hinaus entsprechen die Informationen, dass die Necati Bey Secondary School beim Erdbeben in Izmir vom 30. Oktober 2020 nicht beschädigt wurde und keine technische Prüfung zur Erdbebensicherheit durchgeführt wurde, nicht der Wahrheit. Die Entscheidung, die Schule abzureißen und wieder aufzubauen; Die Ergebnisse der Untersuchung wurden durch die Bewertung der Unfähigkeit des gegenwärtigen Gebäudes erzielt, den heutigen Bildungsbedarf und den Klassenzimmerbedarf der Region zu decken.

Es stimmt auch nicht, dass die 100 Jahre alten Bäume im Schulgarten gefällt wurden. Die Bäume wurden von der Regionaldirektion für Forstwirtschaft von İzmir untersucht und es wurde festgestellt, dass das Fällen eines Teils der Bäume keiner Genehmigung unterliegt, da es sich nicht um "Waldbäume" handelt und es in Bezug auf die Forstwirtschaft keine Einwände gegen das Fällen des anderen Teils gibt. Außerdem werden im Garten unserer Schule 65 alte Bäume gepflanzt, die neu aufgebaut werden.

Auch die Behauptung, die Schule sei an Flüchtlinge vergeben worden, stimmt nicht. Alle von unserem Ministerium im Rahmen dieser Projekte gebauten Schulen sind öffentliche Schulen und nehmen Schüler mit einem adressbasierten System auf.“

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