Mit dem zwischen dem Ministerium für Kultur und Tourismus und dem Ministerium für Nationale Bildung unterzeichneten "Protokoll über die Entwicklungszusammenarbeit in der Berufs- und Fachausbildung" sollen etwa 25 Menschen beschäftigt werden, die an Berufsschulen im Tourismussektor studieren.
Bei der Unterzeichnungszeremonie im Atatürk-Kulturzentrum sagte der Minister für Kultur und Tourismus Mehmet Nuri Ersoy: „Als Ministerium für Kultur und Tourismus arbeiten wir seit langem mit verschiedenen Institutionen und Organisationen in verschiedenen Bereichen zusammen, insbesondere unter Berücksichtigung die Bedürfnisse der Sektoren. Im Rahmen der Studien, die wir mit diesem zeitgemäßen Governance-Ansatz durchführen, gehen wir heute einen sehr sinnvollen und bedeutsamen Schritt sowohl für unsere Bildungswelt als auch für unseren Tourismussektor.“ genannt.
Minister Ersoy erklärte, dass das Ministerium in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für nationale Bildung die Themen, an denen es seit einiger Zeit akribisch gearbeitet habe, formalisiert habe, um die Koordinierung der Entwicklungen im Sektor und im Bildungssystem zu gewährleisten, und fuhr fort wie folgt:
„Als zwei Ministerien haben wir eine solche Studie gestartet, um den Bedarf des Sektors an qualifizierten Arbeitskräften zu decken und einen Beitrag zur Beschäftigung zu leisten. Ich hoffe, dass wir nach dem Protokoll in kurzer Zeit die notwendigen Schritte unternehmen werden, indem wir unsere Berufsorganisationen und Hotels in Unterprotokolle einbeziehen. Ich möchte diese Gelegenheit nutzen, um unseren geschätzten Vertretern des Sektors, insbesondere unserem Minister für Nationale Bildung, für ihre wertvollen Beiträge und ihre sinnvolle Unterstützung zu danken.“
„Die Türkei ist heute ein Land mit touristischer Vielfalt“
Minister Ersoy betonte, dass die Türkei ihr touristisches Potenzial mit jedem Tag weiter ausbaut: „Heute ist die Türkei nicht nur eine Touristenattraktion mit ihren Stränden, sondern auch ein Land mit einer sehr starken touristischen Vielfalt mit ihren Reichtümern Kultur, alte Geschichte und Städte, die die Wiege der Zivilisation sind. Als eines der Länder, die das erste sichere Tourismusprogramm der Welt umgesetzt haben, halten wir den Tourismussektor auch im globalen Krisenumfeld und den Pandemiebedingungen am Leben. Dies war ein sehr erfolgreiches Programm und wurde und wird von der ganzen Welt umgesetzt.“ er sagte.
Mehmet Nuri Ersoy betonte, dass das effektive Management und die Entwicklung dieses bestehenden Tourismuspotenzials eng mit der richtigen Bewertung der Humanressourcen verbunden sind, und sagte:
„Insofern ist das heute unterzeichnete Protokoll ein sehr wichtiger Schritt sowohl für unsere Tourismus- als auch für unsere Bildungsplanung. Im Rahmen des Protokolls hoffe ich, dass wir in enger Zusammenarbeit mit der Branche mit der ersten Umsetzung in Istanbul beginnen werden. Dann werden wir dieses Projekt erweitern, ausgehend von den Regionen, in denen sich der Tourismussektor konzentriert. Im Rahmen des genannten Protokolls wird sichergestellt, dass die Bildungsprogramme und Ausbildungsmaterialien der Berufsbildungszentren entsprechend den Anforderungen des Tourismussektors aktualisiert werden. So werden die von den Landesschulen der Provinzen bestimmten Schulen und die ausgewählten Hotels zusammenarbeiten, unsere lieben Schüler werden ihre Berufsausbildung an ihren Arbeitsplätzen fortsetzen und die Beteiligung der Hotelangestellten an der Ausbildung wird durch die Verbreitung der beruflichen Anwendungen erhöht Ausbildungszentren, insbesondere im Tourismussektor.
Andererseits wollen wir im Rahmen dieses Programms die Teilnahme an Gesellen-, Meister- und Meisterausbilderprüfungs- und Zertifizierungsaktivitäten von Personen, die im Tourismussektor tätig sind, einführen und erhöhen, indem wir berufsbegleitende Fortbildungen für Führungskräfte, Lehrer und Sektoren anbieten Vertreter, die im Rahmen des Protokolls in den Schulen tätig sind. Darüber hinaus ist es im Rahmen dieser Studie das wichtigste Ziel, die Beschäftigung von Feldstudierenden nach dem Abschluss sicherzustellen. Ich wünsche mir, dass das Professional Cooperation Protocol wieder von Nutzen ist, und das größte Merkmal dieses Protokolls ist, dass es nicht auf Studenten beschränkt ist. Jede Altersgruppe, ob im Alter von 40 oder 50 Jahren, kann von diesem Berufsbildungskurs unseres Ministeriums für Nationale Bildung profitieren, wenn sie in diesen Bereich eingestiegen ist. Er übernimmt seine Berufsausbildung und steigt in Form von geschultem Personal und Fachpersonal in unsere Branche ein. In dieser Hinsicht sind viele Programme sehr nützlich.“
Minister Ersoy erklärte, dass die Schüler, die an den dem Ministerium für Nationale Bildung angegliederten Berufsschulen für Tourismus studieren, mit der Änderung des Lehrplans jetzt 3 verschiedene Fremdsprachen lernen können, und fuhr seine Worte wie folgt fort:
„Englisch und Russisch wurden Pflichtsprachen. Jede von ihnen, wie Französisch, Chinesisch, Arabisch und Deutsch, wurde als Wahlfach als dritte Sprache angeboten. Auch wenn Studenten in Zukunft keinen Tourismus machen werden, ist es für sie sehr wichtig, eine Sprache für ihre Karriere zu lernen. Der zweite Punkt ist, dass die Studierenden zusammen mit ihren Lehrern ihre praktischen Praktika in Hotels zu den von der Branche benötigten Terminen, also zwischen dem 15. April und dem 15. Oktober, absolvieren. Mit anderen Worten, in dem Moment, in dem der Schüler die Schule betritt, beginnt er, bei der mit dem Protokoll verbundenen Hotelkette zu lernen. Er macht während der Saison 4 Jahre lang seine Sommerpraktika im jeweiligen Hotel und trifft alle Abteilungsleiter. Das Hotel möchte den von ihm ausgebildeten Studenten bereits am Ende seiner Ausbildung einstellen. Hoffentlich sind wir in Gesprächen mit Universitäten für eine ähnliche Bewerbung. Wir haben einen Antrag auf Änderung des Curriculums der Tourismusabteilungen an einigen Universitäten. Auch Absolventen von Tourismusfachschulen und anatolischen Fachschulen werden mit den Stipendien der ihnen angeschlossenen Hotels an der Universität studieren und nach vierjähriger Ausbildung die Geschäftsführer und Assistenten der Zukunft ausgebildet. Dank dieses langfristigen Ausbildungsprogramms wird die Türkei nun zu einem Land, das General Manager im Tourismus in die ganze Welt exportiert. Das ist etwas sehr Wichtiges.“
„Wir errichten Berufsbildungszentrum in Hotels“
Auch Bundesbildungsminister Mahmut Özer erklärte, dass eine ihrer obersten Prioritäten die Stärkung der Berufsbildung sei, und dass die seit Jahren problematische Berufsbildung sich nun erhole, aufstehe und hoffnungsvoll in die Zukunft blicke.
Minister Özer wies darauf hin, dass einer der wichtigsten Schritte in der Berufsbildung der Paradigmenwechsel sei:
„Der Paradigmenwechsel ist das. Während zuvor Arbeitgeber und Branchenvertreter auf die Besinnung der Absolventen der Berufsbildung warteten, haben wir als Bildungsministerium den Branchenvertretern gesagt: „Lasst uns gemeinsam die Berufsbildung erneuern. Lassen Sie uns gemeinsam den Lehrplan aktualisieren. Lassen Sie uns gemeinsam die Qualifizierung und Praktika unserer Studierenden in der Wirtschaft planen. Lassen Sie uns gemeinsam die berufsbegleitenden und beruflichen Weiterbildungen gestalten, die für die Berufsbildung sehr wichtig sind und unseren Lehrern ermöglichen, aktuelle Informationen und Technologien zu verfolgen. Gleichzeitig sollen Experten der Branche an unsere Schulen kommen und Unterricht geben. Wir vergeben Stipendien an erfolgreiche Studenten. Am wichtigsten ist, dass die Studierenden nach ihrem Abschluss eine Beschäftigung priorisieren, da alle Vertreter des Sektors ihre Bildungsprozesse kennen.' Daher ist dieser Prozess, den wir in groben Zügen zu ziehen versuchen, einer der wichtigsten Prozesse, um die Verbindung zwischen Bildung, Produktion und Beschäftigung zu stärken.“
Ministerin Özer erklärte, dass sie den ersten und umfassendsten Schritt in diesem Bereich mit dem Ministerium für Kultur und Tourismus unternommen haben und dass sie im vom Ministerium geforderten Rahmen mit Sektor . eine gravierende Änderung des Lehrplans in den Tourismusprogrammen an berufsbildenden und technischen anatolischen Gymnasien vorgenommen haben Er erklärte, dass der Unterricht in 3 Sprachen erteilt werden kann.
Minister Özer erwähnte, dass im Rahmen von Unterverträgen mit Hotels unter der Koordination des Ministeriums für Kultur und Tourismus Schüler ab der 9. Andererseits sei die Tatsache, dass die Schüler während des Studiums Geld in der Tasche haben und ihren eigenen Bedarf decken können, ein wichtiger Meilenstein im Aufstieg der Berufsbildung.
Minister Özer betonte, dass sie den zweiten Flügel der einflügeligen Zusammenarbeit im beruflich-technischen Bereich, die sie heute mit dem Ministerium für Kultur und Tourismus begonnen haben, aufgelegt haben, und betonte, dass Berufsbildungszentren Orte sind, an denen traditionelle Geselle, Lehre und Meisterschaft Schulungen stattfinden.
Auf die Bedeutung der Berufsbildungszentren verweist Ministerin Özer: „Die Schüler gehen einmal in der Woche zur Schule. An allen anderen Tagen studieren sie Business und Skills. Daher handelt es sich um eine Ausbildungsform, bei der die Vertreter des Sektors direkt in den Ausbildungsprozess eingebunden sind. Im Rahmen des Berufsbildungsgesetzes Nr. 3308 erhalten die Studierenden hier 4 Jahre lang mindestens ein Drittel des Mindestlohns. Gleichzeitig sind sie staatlich gegen Arbeitsunfälle und Berufskrankheiten versichert.“ geteilte Informationen.
Bundesbildungsminister Mahmut Özer erklärte, dass die Beschäftigungsquote der Absolventen beruflicher und technischer anatolischer Gymnasien bei über 50 Prozent liegt, und sagte:
„Die Beschäftigungsquote der Absolventen von Berufsbildungszentren in ihren Ausbildungsbereichen liegt bei rund 88 Prozent. Es hat eine hohe Beschäftigungsquote. Denn der Prozess wird gemeinsam mit der Branche gesteuert. Die Branche möchte einen Studenten einstellen, der 4 Jahre gearbeitet hat und seine berufliche Entwicklung nach seinem Abschluss persönlich verfolgt hat. Nach Abschluss des Berufsbildungszentrums beträgt die Beschäftigungsquote in Betrieben und Betrieben, in denen sie im Betrieb ausgebildet werden, 75 Prozent, das heißt, drei Viertel der Berufsschulabsolventen bleiben im Berufsbildungswerk erwerbstätig der Ort, an dem sie 4 Jahre lang ihre Ausbildung erhielten. Heute weiten wir dies mit unserem Ministerium für Kultur und Tourismus auf den Tourismussektor aus und werden mit der Unterzeichnung dieses Protokolls den ersten Pilotantrag in Istanbul durchführen. In Istanbul wird es keine Berufsbildungszentren mehr in separaten Gebäuden geben. Wir bauen Berufsbildungszentren in Hotels auf. Wir haben noch nie mit der Fremdsprachenausbildung in Berufsbildungszentren begonnen. Berufsbildungszentren haben sich zu einer Bildungsform entwickelt, die aktiv genutzt wird, um den Personalbedarf in Industriegebieten zu decken. Erstmals findet ein Segmentaufstieg in Berufsbildungszentren statt, wir werden eine fremdsprachliche Ausbildung anbieten. Dies wird eine sehr wichtige Öffnung im Rahmen der Zusammenarbeit sein. Hoffentlich ist die Rhetorik von 'Ich kann die Person, die ich suche, nicht finden', die wir seit der Beantragung der Stockwerksnummer hörten, nun Geschichte.“
Im Programm hielten auch der Gouverneur von Istanbul Ali Yerlikaya, die Vorstandsvorsitzende des türkischen Hotelierverbandes (TÜROB) Müberra Eresin und der Vorstandsvorsitzende des türkischen Hotelierverbandes (TÜROFED) Sururi Çorabatır Reden.
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