Das Ministerium für nationale Bildung erhöht weiterhin die Produktionskapazität im Rahmen des revolvierenden Fonds, was einen wesentlichen Beitrag zur Steigerung der praktischen Fähigkeiten der Schüler in der Berufsausbildung leistet. Im Jahr 2020 betrug das Einkommen aus der Produktion in Berufsschulen 503 Millionen 197 Tausend 847 Lire. Im Jahr 2021 steigerte das Ministerium für nationale Bildung seine Einnahmen im Vergleich zum Vorjahr um 131 % auf 1 Milliarde 162 Millionen 574 Tausend Lire.
In diesem Prozess können Berufsschüler einerseits ihre praktischen Fähigkeiten erweitern, andererseits können sie im Umfang ihres Beitrags zur Produktion Löhne bis zum Mindestlohn erhalten. Dabei schlug sich die Einkommenssteigerung positiv auf die Löhne der Studierenden nieder. Im Jahr 2021 stieg der an Studenten aus den Einnahmen des revolvierenden Fonds gezahlte Betrag im Vergleich zu 2020 um 66 % und erreichte 51 Millionen TL.
Minister für nationale Bildung Mahmut Özer sagte zu diesem Thema: „Unsere Priorität bei unserer Transformation in der Berufsbildung ist die Stärkung des Zyklus Bildung-Produktion-Beschäftigung. Einer der Schritte, die wir in diesem Zusammenhang unternommen haben, war die Erhöhung der Produktionskapazität der Berufsoberschulen im Rahmen revolvierender Fonds. Wir haben 2021 Milliarde 2020 Millionen 131 1 Lira erreicht und den Umsatz im Jahr 162 um 574 % gegenüber 527 gesteigert. Damit brachen Berufsoberschulen einen historischen Rekord. Im Jahr 2021 stieg der an unsere Studenten aus den Einnahmen des revolvierenden Fonds gezahlte Betrag im Vergleich zu 2020 um 66 % und erreichte 51 Millionen TL. Mit dieser Aufstockung wollen wir die Beschäftigungsfähigkeit unserer Studierenden nach ihrem Abschluss erhöhen, indem wir ihre Fähigkeit zum „Learning by Doing“ erhöhen und während der Fortsetzung ihrer Ausbildung in Höhe ihres Beitrags zur Produktion so viel wie der Mindestlohn bezahlt werden.“
Maximaler Anteil nach Istanbul
Im Jahr 2021 war Istanbul mit rund 6 Millionen Lira die Provinz, in der die Studierenden den höchsten Produktionsanteil erhielten, gefolgt von Ankara mit 5,5 Millionen Lira und İzmir mit 2,35 Millionen Lira. Konya wurde mit 2,3 Millionen Lira Vierter und Kırıkkale mit 2,1 Millionen Lira Fünfter.
Kırıkkale Yahşihan organisierte als erstes anatolisches Berufs- und technisches Industriegymnasium in der Türkei
Die Kırıkkale Yahşihan Organized Industry Vocational and Technical Anatolian High School war die Schule, an der der höchste Anteil an die Schüler auf der Grundlage der Schulen verteilt wurde, mit einem Schüleranteil von 1 Million 790 Tausend Lira. Ankara Elmadağ Şehit Sertaç Uzun Berufliches und Technisches Anatolisches Gymnasium belegte mit 734 Lire den zweiten Platz und Batman Berufliches und Technisches Anatolisches Gymnasium belegte mit 596 Lira den dritten Platz. Diesen Schulen folgten die Ankara Beypazarı Fatih Vocational and Technical Anatolian High School mit 507 Lire und die Şanlıurfa Karaköprü GAP Vocational and Technical Anatolian High School mit 501 Lira.
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