3 Schlüsselpunkte der Adoleszenz

Klinische Fachpsychologin Müjde Yahşi gab wichtige Informationen zum Thema. Drei Konzepte wirken sich am stärksten auf die Jugendphase aus: Das erste Konzept besagt, dass das jugendliche Gehirn nicht wie das erwachsene Gehirn funktioniert. Die Adoleszenz ist eine Zeit, in der psychische Schwankungen beim Kind zu sehen sind und Hormone aktiver sind. In dieser Zeit ist das emotionale System des Gehirns funktioneller als das Denksystem. Mit anderen Worten, ein Jugendlicher kann nicht erst denken und dann wie ein Erwachsener handeln, im Gegenteil; Zuerst handelt er auf Befehl seiner Gefühle, und dann beginnt er zu denken. Dieser Zeitraum umfasst etwa das Alter von 3 bis 10 Jahren. Vor allem Kinder zwischen 22 und 13 Jahren können die Folgen ihres Handelns nicht richtig einschätzen. Denn das Vorderhirn von Jugendlichen hat seine Entwicklung noch nicht abgeschlossen.

Das wichtigste Merkmal, das einen Menschen zum Menschen macht, ist, dass das Vorderhirn extrem entwickelt ist. Weil das Vorderhirn; Es ist der Bereich, in dem Fähigkeiten wie Denken, Planen, Aufmerksamkeit und Entscheidungsfindung verwaltet werden. Da dieser Bereich bei Jugendlichen noch nicht ausreichend entwickelt ist, können sie oft nicht klar denken und richtige Entscheidungen treffen. Sie handeln mit dem Feld, in dem Emotionen verwaltet werden. Daher erscheint diese Zeit als die Zeit, in der Jugendliche die meisten Konflikte mit ihren Familien haben.

Zwei weitere wichtige Konzepte, die die Jugendzeit betreffen; die Bildung von Identität und Zugehörigkeit. Die Identitätsbildung beginnt eigentlich schon bei der Geburt, tritt aber erst im Jugendalter in den Vordergrund. Mit anderen Worten: Wer bin ich, was bin ich, wohin soll ich gehen? Er ringt mit sich selbst, indem er nach Antworten auf Fragen sucht, wie zum Beispiel, was ich werden möchte, warum ich geboren bin, welchen Beruf ich wählen soll.

Das Zugehörigkeitsgefühl entsteht durch die Begegnung mit dem Vertrauensgefühl. Akzeptiert das Kind den Glauben, dass das familiäre Umfeld von Geburt an sicher ist, empfindet es die Zugehörigkeit zur Familie und dieses Gefühl im Kind bis ins Jugendalter: „Ich bin ein wertvoller Mensch, meine Bedürfnisse für mein Leben sind befriedigt mit bedingungsloser Liebe, damit ich bei meiner Familie gesund aufwachsen kann." Es entwickelt sich ein unbewusster Glaube in Form von Ein Zugehörigkeitsgefühl kommt nach unseren körperlichen Bedürfnissen und unserem Bedürfnis nach Sicherheit. Wenn das Kind sein Vertrauensbedürfnis der Eltern nicht ausreichend befriedigen konnte, verspürt es im Jugendalter das Bedürfnis nach Zugehörigkeit und strebt danach, besessen und besessen zu sein. Das heißt, wenn der Heranwachsende sich seiner Familie nicht zugehörig fühlen kann; kann ungewollte Freundschaften schließen, Mitglied einiger illegaler Gruppen werden, sich in Banden einmischen, sich mit Menschen mit negativen Eigenschaften verbinden, denen sie im Internet folgen, ihnen nacheifern und versuchen, ihnen zu ähneln.

Es sollte auch bekannt sein, dass, wenn ein Kind in der Kindheit, der produktivsten und ruhigsten Zeit, Traumata erlebt hat und mit falschen Einstellungen aufgewachsen ist; Jugendliche leiden häufiger unter psychischen Problemen wie Depressionen, Anorexia nervosa, Bulmia nervosa, oppositioneller Trotzstörung, Verhaltensstörungen, Angststörungen oder psychotischen Störungen.

Um eine gesunde Kommunikation mit dem heranwachsenden Kind aufzubauen, sollten die Familien die folgenden Vorschläge berücksichtigen;

Jugendliche verbringen mehr Zeit mit Freunden oder allein in ihrem Zimmer als ihre Eltern. Ihm soll die Möglichkeit gegeben werden, sich selbst kennenzulernen und ein wenig Kontakte zu knüpfen.

Es gibt sexuelle Rollen, religiöse und philosophische Themen, die den heranwachsenden Jungen verwirren. Der heranwachsende Junge sagte: „Ich frage mich, ob ich schwul bin, was Gott ist, gibt es ein Leben nach dem Tod? Sie können nach Antworten auf Fragen wie ” suchen. Wenn Eltern eine solche Situation spüren, sollten sie den Heranwachsenden mit seiner toleranten Art als Orientierungshilfe vor Fehlentscheidungen bewahren.

Eltern sollten die Privatsphäre des Jugendlichen respektieren, wenn der sexuelle Drang und das Interesse des Jugendlichen am anderen Geschlecht beginnen. Wenn Eltern möchten, dass der Teenager etwas über sein Privatleben erzählt, zum Beispiel: "Weißt du, als ich in deinem Alter war, fing ich an, jemanden zu mögen, und ich fühlte mich komisch, hast du dich jemals so komisch gefühlt?" Du solltest ihn empathisch ansprechen, ohne ihn zu erschrecken.

Eltern; Es darf nicht vergessen werden, dass ein heranwachsendes Kind, dem in der Kindheit zu wenig Aufmerksamkeit und Liebe geschenkt wird, das sich durch Anschreien und Rufen wertlos und unzulänglich fühlt, d , technologische Sucht und riskante Beschäftigungen.

Auch wenn es einem Elternteil nicht gefällt, können sie die Bindung zum heranwachsenden Kind stärken, indem sie sich an Aktivitäten beteiligen, die der Teenager mag. Auch wenn der Elternteil zum Beispiel nicht gerne ins Kino geht, mit seinem heranwachsenden Kind ins Kino geht oder auch wenn der Elternteil nicht gerne Basketball spielt, sollte das heranwachsende Kind in der Lage sein, durch das Basketballspielen ein gemeinsames Interesse zu wecken zusammen.

Eltern; Das heranwachsende Kind, das scheinbar gegen und gegen alles ist, sollte wissen, dass hinter diesen Reaktionen der Wunsch nach Individualisierung steckt. Anstatt mit dem jugendlichen Kind, das sich jetzt stärker als Individuum fühlt, in Konflikt zu geraten, sollte es sich daran erinnern, dass es ein Individuum ist, das sich auf das Erwachsensein vorbereitet.

Kritik wie „Was für ein Kind bist du und du bist kein Mann“ sollte vermieden werden, im Gegenteil, der Jugendliche sollte sehr wertgeschätzt werden und das Gefühl bekommen, dass seine Meinung wertvoll ist.

Damit der Elternteil auf das heranwachsende Kind wirken kann, muss er/sie die Autorität dort anwenden, wo Liebe und Disziplin ausgewogen sind.

Eltern, die diese wenigen Anregungen berücksichtigen und umsetzen können, sollten nicht vergessen, dass die Pubertät eine Zeit wie andere Entwicklungsphasen ist und mit Toleranz auf Heranwachsende zugehen können. Denn bei diesem Ansatz müssen die Eltern; Sie können sowohl Konflikte mit dem Jugendlichen verhindern als auch dazu beitragen, dass der Jugendliche die richtigen Entscheidungen treffen kann.