Ahi Culture and National Production Movement Workshop wurde von MUSIAD mit der Teilnahme von MUSIAD-Präsident Mahmut Asmalı, Levent Levent Yazıcı, Nationaler Bildungsmanager von İstanbul, Seçkin Turan, Präsident der Bildungsunterstützungsplattform İstanbul, veranstaltet. Präsident Asmalı führte Bewertungen im Programm durch und machte auf die Bedeutung der Ahi-Kultur aufmerksam und stellte die Arbeit von MUSIAD in diesem Bereich vor.
Der Ahi-Order Culture and National Production Movement Workshop wurde von der Independent Industrialists' and Businessmen's Association (MUSIAD) veranstaltet. Bei der Veranstaltung, die unter Beteiligung von MUSIAD-Präsident Mahmut Asmalı, Istanbul National Education Director Levent Levent Yazıcı, Education Support Platform Istanbul Branch President Seçkin Turan stattfand, wurden Bewertungen zu den Reflexionen der Ahi-Kultur in der Geschäftswelt diskutiert. Präsident Asmalı sprach bei dem Programm und verwies auf das Protokoll, das zwischen der Istanbuler Direktion für Nationale Bildung, der Education Support Platform und MUSIAD unterzeichnet wurde, und sagte: „Wir wollen mit einer nationalen Verständigung innerhalb des ahi-Ordens zum Wachstum unserer Jugend beitragen Kultur zu fördern und die Ausbildung von jungen Berufsleuten zu unterstützen, die von der Geschäftswelt gesucht werden."
Mahmut Asmalı, Vorsitzender von MUSIAD, machte in seiner Rede folgende Aussagen:
„Die Vision des Akhismus, der eine wichtige Mission erfüllt, wenn es darum geht, das Wirtschafts- und Handelsleben zu einer Struktur mit viel mehr Wertschöpfung zu entwickeln; bei der Vorbereitung des Bodens für ehrlichen und prinzipientreuen Handel; Es verbessert auch das Sozialsystem und die Moral. Akhismus; Es stellt einen wichtigen Kompromiss zwischen Handwerkern und Gewerbetreibenden und Bürgern dar. Es lenkt den fairen und nachhaltigen Fortschritt von Handel und Handwerk. Wenn wir uns die historische Entwicklung des Akhismus ansehen, ist es leicht, für viele Handwerker unter den Turkmenen, die von Zentralasien nach Anatolien eingewandert sind, Arbeitsplätze zu finden; Es macht darauf aufmerksam, dass diese Menschen die Mission haben, mit den lokalen byzantinischen Handwerkern in Anatolien zu konkurrieren, die Qualität der hergestellten Waren aufrechtzuerhalten, um auf dem Markt zu überleben, und die Produktion an die Bedürfnisse anzupassen. Die Etablierung der Kunstmoral in den Handwerkern, die wirtschaftliche Unabhängigkeit der Menschen und die Hilfe für Bedürftige in allen Bereichen gehören zu den wichtigsten Bestandteilen der achistischen Kultur. Die Institution von Ahilik; alle Segmente der Geschäftswelt in horizontaler und vertikaler Dimension umfassen; Es baut ein Ökosystem auf, das mit persönlichen, unternehmerischen, sozialen und universellen Gewinnen und Verlusten auf derselben Achse umgeht. Es ebnet den Weg für die Schaffung einer gemeinsamen Geschäftsethik und eines gemeinsamen Geschäftsmodells, indem es sich auf die kulturellen und spirituellen Werte stützt, die unsere Gesellschaft von der Vergangenheit in die Gegenwart gebracht hat.
Als Folge der Änderungen in der Berufsausbildung wurden Regelungen zugunsten von Arbeitgebern und Arbeitnehmern unterzeichnet. Mit den vorgenommenen Änderungen hat der Staat die Last des Arbeitgebers übernommen. Somit hat unser Staat dem Arbeitgeber eine Last von 1-2 Milliarden TL abgenommen. In der Türkei gibt es 256 OIZ. In 87 dieser OIZs gab es Berufsbildungszentren. Ende 2021 wurden in allen OIZ Berufsbildungszentren eingerichtet. Gibt es in einem Betrieb einen Meisterausbilder, kann dieser Betrieb 40 Lehrlinge aufnehmen. In den kommenden Jahren wird in der türkischen Wirtschaft mit Investitionen, die das Meister-Lehrling-Verhältnis stärken, eine viel größere Wertschöpfung aufgebaut. Im Mai 2022 wird die Zahl der Studenten, die an Berufsbildungszentren studieren, voraussichtlich 500 erreichen. Nach diesen Regelungen werden wir sehen, dass die Zahl der beschäftigten Auszubildenden in den verschiedenen Branchen schnell steigen wird.
Die Tatsache, dass MUSIAD das Ahi Culture and National Production Movement Cooperation Protocol mit der Istanbul Provincial Directorate of National Education and Education Support Platform unterzeichnet hat, spiegelt diesen Standpunkt auf andere Weise wider. Das Protokoll wurde unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes erstellt und umfasst Technologie, Ausrüstung, Humanressourcen, F&E, Produktion usw. Es wird die Bewertung der Studien zu fokussierten Themen und der Kultur des Akhismus ermöglichen, indem es auf die multidimensionale Agenda gebracht wird. Als Umfang des Protokolls wurde festgelegt, dass die Bildungs- und Ausbildungsprogramme in den Schulen erneuert werden, um die Kultur des ahi-Ordens einzubeziehen, das Curriculum für die Präsentation der Kultur des ahi-Ordens als Kursinhalt vorzubereiten und die notwendigen Materialien für dieses Training vorzubereiten und dem Ministerium vorzustellen. Im Rahmen des unterzeichneten Protokolls werden Schulungen organisiert, um Lehrern und Schülern an Schulen die Kultur des Akhismus näher zu bringen. Wir wollen zum Wachstum unserer Jugend in der Kultur des Akhismus mit einem nationalen Verständnis beitragen und die Ausbildung junger Menschen mit professioneller Moral unterstützen, die von der Geschäftswelt angestrebt wird.“
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