Das Ministerium für nationale Bildung wird eine Studie zur Überwachung der Schülerleistungen durchführen, um das Niveau des Erwerbs der im Lehrplan enthaltenen Leistungen zu bestimmen und zu überwachen, indem der prozessorientierte Bewertungsansatz in der Bildung übernommen wird. Die Forschung wird am 17. Mai landesweit in 81 Provinzen durchgeführt.
Das Ministerium für nationale Bildung wird eine Studie zur Überwachung der Schülerleistungen durchführen, um das Niveau des Erwerbs der im Lehrplan enthaltenen Leistungen zu bestimmen und zu überwachen, indem es den prozessorientierten Bewertungsansatz in der Bildung anwendet. Die Forschung ist wichtig, um mögliche Lernverluste von Schülern während der Epidemie zu identifizieren und die notwendige Unterstützung zu leisten.
Die Überwachungsforschung, die am 17. Mai in 81 Provinzen im ganzen Land durchgeführt werden soll, wird die Leistungen in Türkisch-, Mathematik- und Naturwissenschaftskursen der 4. und 7. Klasse zeigen; In der 10. Klasse werden die Leistungen in den Bereichen Türkische Sprache und Literatur, Mathematik, Physik, Chemie und Biologie gemessen.
In seiner Erklärung zu diesem Thema erklärte der Minister für nationale Bildung, Mahmut Özer, dass das Ministerium alle Möglichkeiten genutzt habe, um die Kontinuität des Präsenzunterrichts in den Schulen in diesem Schuljahr sicherzustellen, und dass man mit dem erreichten Punkt sehr zufrieden sei. Özer erklärte, dass weiterhin notwendige Maßnahmen ergriffen werden, um mögliche Lernverluste während der Epidemie auszugleichen: „Als Land beteiligen wir uns an internationalen Forschungsprojekten wie TIMSS, PISA, PIRLS. In letzter Zeit haben wir als Land bei diesen Forschungen bemerkenswerte Erfolge erzielt. Diese Studien ermöglichen es uns, unser Bildungssystem zu überprüfen. Auf diese Weise werden verbesserungswürdige Bereiche erkannt und wirksame Maßnahmen ergriffen.“
Mahmut Özer merkte an, dass sie großen Wert auf nationale Überwachungs- und Bewertungsstudien sowie internationale Forschung legen, und sagte: „Die Studie zur Überwachung der Studienleistungen, die auf etwa 50 Studenten angewendet wird, wird die Gelegenheit bieten, die aktuelle Situation und den Willen zu sehen leisten einen wesentlichen Beitrag zur effektiven Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses und insbesondere zum Nachholen von Studierenden. hat seine Einschätzung abgegeben.
Die Koordination erfolgt durch Mess- und Bewertungszentren.
Ministerin Özer erklärte, dass die von der Generaldirektion für Bewertungs- und Prüfungsdienste gemäß den Bewertungs- und Bewertungsgrundsätzen erstellten Broschüren und anderen Bewerbungsunterlagen für die Studienleistungsüberwachungsforschung in den Bewertungs- und Bewertungszentren im gedruckt werden Provinzen und sagte, dass der Prozess von diesen Zentren in den Provinzen durchgeführt werde.
Die Berichte werden an die Studierenden versandt
Minister Özer wies darauf hin, dass die Zeugnisse mit den Leistungsniveaus der Teillernbereiche innerhalb jedes Bewertungsbereichs über die gemeinsame Plattform des Student Assessment Center an die Schüler gesendet werden, damit die Mängel der Schüler erkannt und die erforderlichen Maßnahmen ergriffen werden Unterstützungsaktivitäten werden durch die Schulen durchgeführt.
Schreiben Sie den ersten Kommentar