Nationaler Bildungsminister Mahmut Özer hat die in Malatya durchgeführten Aktivitäten vor Ort begutachtet und Auswertungen über die Aus- und Weiterbildungsprozesse im Katastrophengebiet vorgenommen.
Minister Özer hat sich nach seiner Vernehmung in Malatya gegenüber der Presse geäußert. Özer betonte, dass sie als nationales Bildungsministerium alle Vorkehrungen getroffen hätten, um die Bildung nach dem Erdbeben zu normalisieren, und sagte: „Vor der Öffnung der Schulen haben wir alle Arten von Unterstützung geleistet, um die Bildung in Zelten und Containern fortzusetzen. Gleichzeitig haben wir versucht, unseren Schülern und Bürgern alle Arten von Unterstützung im Zusammenhang mit psychosozialen Aktivitäten zu vermitteln. Dann haben wir ein dreistufiges System entwickelt, um die Aus- und Weiterbildung für unsere Schulen in der Region zu starten. In der ersten Phase haben wir am 1. März für das zweite Semester mit der Aus- und Weiterbildung in Kilis, Şanlıurfa und Diyarbakır begonnen. Am 13. März begannen wir mit der Ausbildung in Osmaniye, Gaziantep und Adana. In den vier am stärksten vom Erdbeben betroffenen Provinzen Adıyaman, Kahramanmaraş, Malatya und Hatay haben wir den Unterricht bis zum 27. März ausgesetzt. Am 27. März begannen wir mit der Ausbildung nur in den ausgewiesenen Distrikten, nicht im Zentrum und allen Distrikten. Zum Beispiel haben wir letzte Woche am 27. März in acht Distrikten in Malatya, sieben Distrikten in Hatay, vielen Distrikten in Adıyaman und zwei Distrikten in Kahramanmaraş mit der Ausbildung begonnen.“
„Es gibt keinen Distrikt in Malatya, in dem die Bildung nicht begonnen hat“
Özer erklärte, Malatya zeige einen anderen Ansatz und sagte: „Wie Sie wissen, haben wir es unseren Gouverneuren überlassen, seit diesem Datum mit der Ausbildung zu beginnen. Bis heute haben wir in allen übrigen Distrikten mit dem Unterricht in 156 Schulen begonnen. Mit anderen Worten, es gibt keinen Distrikt in Malatya, in dem die Bildung und Ausbildung nicht mehr begonnen hat, aber unseren Schulen wurde Priorität eingeräumt, die von unserem Ministerium für Umwelt und Urbanisierung einen fundierten Bericht erhalten haben, und sie wurden auf der ersten Ebene aktiviert und aktiviert Die Ausbildung begann schnell. Heute haben wir eine Schule in Battalgazi besucht, wo die Ausbildung begonnen hat. Unsere Schüler sind wirklich glücklich, weil sie ihre Freunde getroffen haben. Unsere Lehrer sind sehr aufgeregt.“ die Sätze verwendet.
Aus diesem Grund sei die rasche Normalisierung der Bildung von großer Bedeutung für die Normalisierung des Lebens, betonte Ministerin Özer. Özer sagte: „Dafür haben wir alle unsere Mittel mobilisiert. Wir bieten unseren Schülern auch alle Arten von Unterstützung, um mit ihren Lehrern zusammenzukommen.“ er sagte.
Minister Özer wies darauf hin, dass das Ministerium für nationale Bildung alle Bedürfnisse der Schüler erfüllt, insbesondere in Bezug auf Bücher und Schreibwaren, und fuhr fort: „Andererseits wird die Bildung, wie ich bereits erwähnt habe, hauptsächlich mit Busunterricht in fünf Bezirken durchgeführt Malatya, weil es weniger Schüler gibt Seit der Unterricht in 156 Schulen begonnen hat, verlegen wir unsere Schüler hierher, damit die Familien von Schülern, die an anderen Schulen studieren, keine Schwierigkeiten haben. Auch hier leisten wir sehr ernsthafte Unterstützung für die Vorbereitung von Schülern der 8. und 12. Klasse auf LGS und YKS in unserer Region.“
In Anbetracht dessen, dass rund 129 Studenten mit Unterstützungs- und Schulungskursen an 3 Punkten zusammengebracht wurden, um den LGS- und YKS-Vorbereitungsprozess im Katastrophengebiet zu unterstützen, sagte Minister Özer, dass sowohl die Qualifikationen als auch die Kapazität all dieser Unterstützungen weiter erhöht werden täglich.
Minister Özer, der erwähnte, dass das Bewerbungsverfahren für LGS ab heute zwischen dem 3. und 13. April begonnen hat, sagte: „Da unsere Schüler in anderen Bundesländern die Prüfung automatisch an ihren eigenen Schulen ablegen, erfolgt ihre Anmeldung automatisch, aber wenn unsere Schülerinnen und Schüler in der Region wollen, sie können auf die Schulen ihrer Provinzen oder Bezirke gehen, oder wenn sie es nicht wollen, können sie in andere Provinzen gehen, sie können die Prüfung an den Schulen ihrer Wahl ablegen, an den Schulen in den Bezirk, den sie wollen. Ich wünsche allen unseren Schülern viel Erfolg.“
Özer wandte sich an die Lehrer, die mit großer Hingabe an diesem Prozess gearbeitet haben: „Ich möchte unseren Lehrern und engagierten Lehrern, die nicht nur mit Bildung zu tun haben, meinen aufrichtigen Dank aussprechen, sondern auch für all die Unterstützung und Bedürfnisse der Bürger.“ benutzte den Satz. Auch die Schüler, deren Schulen in der Region eröffnet werden, seien zufrieden, sagte Özer: „Ich wünsche ihnen viel Erfolg. Hoffentlich werden sie diese Ausbildung viel stärker abschließen, indem sie ihre psychische Widerstandsfähigkeit erhöhen.“ genannt.
Für Studierende im Katastrophengebiet hat das zentrale Prüfungspräferenzverfahren im Rahmen der LGS begonnen.
Das zentrale Prüfungspräferenzverfahren im Rahmen des High School Transition System (LGS) hat für Schülerinnen und Schüler in Provinzen, in denen aufgrund des Erdbebens der Notstand ausgerufen wurde, begonnen. Die Auswahl dauert bis zum 13. April.
Im Rahmen der LGS findet die zentrale Prüfung am 4. Juni 2023 landesweit, einschließlich der Provinzen im Erdbebengebiet, statt. Die Prüfungsanträge werden vom 8. bis 3. April zentral vom Ministerium für alle Schüler der 13. Klasse gestellt, ausgenommen Schüler, die nicht im e-School-System im Ausland registriert sind, und Schüler in Provinzen, in denen aufgrund von Erdbeben der Ausnahmezustand ausgerufen wurde.
Dank der besonderen Maßnahmen für Studenten in Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye und Şanlıurfa, wo aufgrund des Erdbebens der Notstand ausgerufen wurde, werden Studenten in diesen Provinzen jedoch registriert sein die Prüfung in anderen Bundesländern ablegen können, wenn sie dies wünschen.
Schüler der 8. Klasse, die sich in dieser Situation befinden, können die Provinz und den Bezirk auswählen, in denen sie die Prüfung vom 3. bis 13. April ablegen. Die Bewerbung erfolgt über das e-School-System.
Das Ministerium wird die Schulen bestimmen, an denen die Schüler, die sich in den Provinzen befinden, in denen aufgrund des Erdbebens der Notstand ausgerufen wurde, und die sich nicht für die Provinz oder den Distrikt entscheiden, die Prüfung ablegen.