Die Ergebnisse des Social-Media-Kampagnenwettbewerbs, der dieses Jahr zum zweiten Mal im Rahmen des vom Ministerium für nationale Bildung, der Generaldirektion für lebenslanges Lernen und der Vodafone Turkey Foundation durchgeführten Projekts „Digital My Job“ stattfand, wurden bekannt gegeben.
Bei dem Wettbewerb, bei dem die Leistung der Teilnehmer bei der Verwaltung ihrer Social-Media-Konten bewertet wurde, belegte Serap Sakaoğlu den ersten Platz, Tuğçe Çiçek den zweiten und Nihal Atak den dritten Platz. Nihan Baykal und Başar Altunyuva wurden mit dem Sonderpreis der Jury ausgezeichnet.
Die Spannung des Wettbewerbs im Rahmen des „Digital My Job“-Projekts, das von der Generaldirektion für lebenslanges Lernen des Ministeriums für Nationale Bildung und der Vodafone Turkey Foundation umgesetzt wurde, um die Leistungsfähigkeit der Technologie dem Potenzial von Frauen zugänglich zu machen, ging zu Ende . Im Rahmen des Projekts, das die Steigerung der digitalen Kompetenzen von Frauen ab 18 Jahren zum Ziel hat, wurden die Ergebnisse des Social-Media-Kampagnenwettbewerbs bekannt gegeben, der dieses Jahr zum zweiten Mal unter Absolventinnen der Ausbildung „Digitales Marketing“ stattfand.
Im Rahmen des Wettbewerbs verwalteten die Teilnehmer einen Monat lang die Social-Media-Konten ihres eigenen Unternehmens oder eines Unternehmens ihrer Wahl. Bei dem Wettbewerb, bei dem insgesamt 1 Bewerbungen eingingen, gewann das Kastamonu Central Public Education Center den ersten und dritten Preis des Wettbewerbs und erhielt zwei Auszeichnungen. Im Wettbewerb, bei dem Serap Sakaoğlu mit dem Account „Serap Online Kitchen“ den ersten Platz gewann, wurde Nihal Atak aus derselben Stadt mit der Verwaltung des Accounts „Wonderi“ mit dem dritten Preis ausgezeichnet. Tuğçe Çiçek vom Istanbul Kağıthane Public Education Center belegte mit dem Bericht „Brick Processing“ den zweiten Platz im Wettbewerb.
Nihan Baykal vom öffentlichen Bildungszentrum Antalya Kepez gewann den Sonderpreis der Jury für den Bericht „Benha Aksesuar“ und Başar Altunyuva vom zentralen öffentlichen Bildungszentrum Elazığ für den Bericht „Umgestaltung des Kulturerbes von der Lokalität ins Digitale“.
Den drei besten Gewinnern des Wettbewerbs wurden insgesamt 32 TL Lebenswasserkapital zur Verfügung gestellt, um ihr Geschäft auszubauen, während den Gewinnern des Jury-Sonderpreises Technologie-Geschenkgutscheine im Wert von insgesamt 500 TL überreicht wurden.
Hüseyin Burak Fettahoğlu, Generaldirektor für lebenslanges Lernen im Ministerium für nationale Bildung, sagte: „Als Generaldirektion für lebenslanges Lernen glauben wir, dass die Menschen die wertvollste Ressource sind, die ein Land hat.“ Aus diesem Grund setzen wir unsere Bemühungen fort, allen Erwachsenen, die unterschiedliche Interessen, Neugier und Erfahrung, Alter, Bildung, Wissen und Fähigkeiten haben und deren gemeinsame Punkte der Wunsch ist, sich zu verbessern, die gewünschte pädagogische Unterstützung zu bieten. Das Digital My Job Project ist ein von uns zu diesem Zweck realisiertes Projekt mit dem Ziel, Frauen mit der digitalen Welt vertraut zu machen und sie in diesem Bereich zu stärken. Der Umfang des Projekts, bei dem unsere Schulungen zu digitaler Kompetenz und digitalem Marketing in 20 Provinzen fortgesetzt werden, erweitert sich von Tag zu Tag mit dem starken Interesse von Frauen. Während wir uns freuen, heute etwa 15 Auszubildende zu erreichen, sind wir stolz auf die Fähigkeiten und den Erfolg der Auszubildenden, die ihre Ausbildung im Social-Media-Kampagnenwettbewerb abgeschlossen haben. Ich möchte allen unseren Auszubildenden gratulieren, die an diesem Projekt teilgenommen haben, bei dem die Schulungen in die Praxis umgesetzt wurden, und unseren Teilnehmern, die im Rahmen des Wettbewerbs Auszeichnungen erhalten haben, und möchte sagen, dass unsere Arbeit ein Leben lang fortgesetzt wird Türkei lernen.“
Hasan Süel, Präsident der Vodafone Turkey Foundation, sagte: „Als Vodafone Turkey Foundation glauben wir, dass alles, was wir tun, einem Zweck dienen sollte. Mit dem Projekt „Digital My Job“ wollen wir die digitalen Kompetenzen von Frauen weiterentwickeln und in das Wirtschaftsleben integrieren. Frauen, die von unserem Projekt profitieren, haben durch die Schulung, die sie in Bezug auf die Anpassung an die digitale Welt und die Teilnahme am Erwerbsleben erhalten, einen erheblichen Vorteil. Wir haben einen Social-Media-Kampagnenwettbewerb unter weiblichen Auszubildenden organisiert, die die 40-stündige Schulung „Digitales Marketing“ absolviert haben, die wir im Rahmen des Projekts durchgeführt haben. Insgesamt 39 Bewerbungen gab es für unseren Wettbewerb, den wir dieses Jahr bereits zum zweiten Mal durchführten. Als Ergebnis der vorläufigen Auswertung waren 22 Personen berechtigt, am Kampagnenprozess teilzunehmen. Unsere Konkurrenten verwalteten einen Monat lang die Social-Media-Konten ihrer eigenen Unternehmen oder eines Unternehmens ihrer Wahl. Diese Arbeiten wurden in der Jurysitzung bewertet und die Gewinner bekannt gegeben. Wir gratulieren unseren Mitbewerbern und wünschen ihnen weiterhin viel Erfolg. Als Vodafone Turkey Foundation werden wir das Leben von Frauen weiterhin einfacher machen, indem wir die Möglichkeiten digitaler Technologien nutzen.“
In 20 Provinzen wurden etwa 15 Frauen erreicht
Mit dem Projekt „Digital My Job“ soll das Digitalisierungspotenzial von Frauen durch verschiedene Schulungsprogramme sichtbar gemacht werden. Im Rahmen des Projekts werden für weibliche Auszubildende 24-stündige Schulungen zum Thema „Digitale Kompetenz“ und 40-stündige Schulungen zum Thema „Digitales Marketing“ angeboten. Während einige dieser Schulungen persönlich im Klassenzimmer in öffentlichen Bildungszentren abgehalten werden, die dem Ministerium für nationale Bildung angeschlossen sind, werden einige davon im Fernunterricht über die Fernunterrichtsplattform der Generaldirektion für lebenslanges Lernen durchgeführt Ministerium für nationale Bildung. Präsenzschulungen finden in öffentlichen Bildungszentren in Istanbul, Ankara, Izmir, Bursa, Antalya, Samsun, Afyonkarahisar, Elazig, Sivas, Ağrı, Kastamonu, Gaziantep, Manisa, Hatay, Mersin, Tekirdağ, Trabzon, Eskişehir und Van statt und Diyarbakır.
Im Rahmen des Projekts, das etwa 20 Frauen in 15 Provinzen erreicht hat, wurde ein sozialer Wert von 5 Millionen TL erreicht, während jede für das Projekt getätigte Investition von 1 TL eine soziale Rendite von 5 TL erbrachte. Das Projekt umfasst auch Studien zur sozialen Wirkungsforschung.